如何培养孩子的血型,怎样针对孩子的血型施教

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怎样针对孩子的血型施教

A型孩子——促使他早点*** A型孩子比较胆怯,喜欢独处,不愿意和陌生人交往;但是A型孩子直觉 很灵敏,善于自我调整,在未来的日子里总是不断地锻炼自己去适应环境。

在家里,父母要让A型孩子***完成某些事情,不过多干涉。父母还应 为他创造一个良好的社交环境,可带着孩子参加各种聚会活动。

如果和一个 小朋友约好了一块出去玩,另一个小朋友又来找他,父母不妨给予适当的暗 示:“大家一块玩不是更好吗?”孩子从父母身上学到这些社交经验,以后 再遇到类似问题,就不会束手无策了。 B型孩子——让他广交朋友 B型孩子乐观开朗、无拘无束的性格一般在习惯的环境和熟悉的朋友中才 会显示出来;B型孩子天生对人有一种距离感,他们不愿意参加集体活动,感 到难以与他人相处。

父母要以家庭为中心,逐渐扩展交往的范围,广泛地接 触各种各样的人,可让孩子和小朋友一起上幼儿园,一起回家,一块玩耍。 逐步培养他积极参与团体活动的精神,从而获得人际交往能力。

作为B型孩子的父母,自身也要与各种人交往,给孩子带来更多与他人接 触的机会。 0型孩子——教他遇事多与人商量 在4种血型中,0型孩子的社交能力最强,他们长大后在接触新环境的过 程中,头脑非常冷静,不易感情用事,能把每件事处理得井井有条。

但是0型孩子有时言行过于标新立异,表现出太多的独创性,容易引起 其他孩子的嫉妒。 父母应提醒他多与周围的小朋友进行沟通,协调好人际关 系,引导他明白“团结就是力量”的道理。

AB型孩子——鼓励他自立自主 AB型孩子很自信,反应灵敏,对其感兴趣的问题往往爱追根究底,具有 持之以恒的决心。当他进入陌生的环境中时,他会表现出紧张不安,但他会 执着到底,直至成功。

对于AB型孩子,父母不必担心他是否能适应社会,而是不要过分地宠爱和袒护他,使他失去***自主的能力。可鼓励他主动地帮助别人,如当别的小朋友生病后,让他去主动看望,或者多让他经历一些困难和失败的考验。

父母如何教育孩子(B型血孩子)

B型血孩子,生性急躁。

对周围环境的变化特敏感,反应敏锐,行动迅速。善于捕捉美妙的音乐、美丽的色彩,甚至妈妈的喜怒,并迅速地作出对应。

性格活泼开朗,生气勃勃,因敏感而能当机立断,可却也失之不稳重和不沉着。做事虎头蛇尾,不求甚解,从小心中就有强烈的疏离感,对自己相当有自信,却没什么责任感。

所以B型血孩子说起话来既笃定又主观,不容易被人说服。 如果双亲用“再这么没耐性的话,会输给别人的!”或者“要是你再多用点心,一定会被编进好班,老师也会特别喜欢你哟!”等话来刺激他,对B型血孩子并不能生效。

因为他们生性乐观,不喜欢自我反省,个性冲动,任何兴趣都不能持久,对什么事都毫不在乎。 那如何才能使B型血孩子对学习持续不辍呢?这是需要做父母的,一方面平时要注意观察、了解孩子的喜好并鼓励和发挥孩子的个人兴趣,由于B型血孩子对于自己所喜欢的事情,父母这样做时,他们会以高度的热情和积极的态度一头扎进去,充分发挥自己的聪明才智。

另一方面要加强正面的诱导。因为,B型血孩子虽然对周围事物相当热衷,且能发挥出惊人的潜力,但有时仍可能是一副满不在乎的样子。

此外,B型血孩子还会经常在言谈中混入主观的遐想,虽然他不是蓄意要虚构。在这时,与其直接责骂他:“你说谎,没有这回事!”“怎么老是爱胡说八道!”不如一方面夸奖他有丰富的想象力及敏锐的感觉;另一方面只要含蓄地指出他不切实际的地方,比如暗示道:“是吗?要是真的就好了,亏你想得出来。”

把现实和梦想混合在一起,是一般小孩子的特征,但B型血孩子更具有这种倾向。做父母亲的人,应该要教导他认清现实,让他了解现实与梦幻是不同的。

◆B型血孩子对赏罚的反应 ⑴B型血孩子对奖赏的反应 B型血孩子主动性较强,有需要帮忙的场合,不必等大人开口,就会默默地主动去做。常作自我肯定,加上高度的疏离感,使他不在乎旁人的议论,喜欢我行我素。

针对这些特征,注意把他引导上正道,尽量不刺激他的疏离感。经常找他谈天,再加上适当的爱抚。

其次,对B型血孩子没必要给予太多赞美。由于他们很容易轻信,过多的赞美,反而会造成反效果。

⑵B型血孩子对惩罚的反应 B型血孩子做错的话,当场就该直截了当地指出。他们做错事时,也会直接认错。

所以对待B型血孩子,最好一语道破,适时地指出他的不足之处,也只有这样的方式对他才最有用。如果在事后再来责骂他,他反而会觉得不明所以。

作为父母平时还必须注意不能有时责骂,有时算了。态度一定要保持一贯性。

特别是B型血孩子,务必要随时随地叮咛他。 ◆对B型血孩子适宜的教育方法 ⑴A型血(父、母)→B型血(子女) 适宜的教育方法是:启发和等待本人自己觉悟。

为要正确地教育和管教B型血孩子,A型血父母应该多给孩子一些感兴趣的题材,利用这些题材启发和等待孩子的自觉性,千万不能操之过急。⑵O型血(父、母)→B型血(子女) 适宜的教育方法是:评价孩子要去看事情的经过,而不只是看结果。

确定一个总的目标和方针,不因为一时看到的微小的结果就或喜或忧,要着眼于B型血孩子将来的茁壮成长和他的创造性的培养,O型血父母要有这种从容不迫的远见。另外,在对B型血孩子的管教和教育上,父母的忍耐、温暖和体贴、细致周到的照顾是非常必要的。

这些方面缺一不可。⑶B型血(父、母)→B型血(子女) 适宜的教育方式是:培养目的性。

经常进行自身的内心交流是最正确的教育方法。⑷AB型血(父、母)→B型血(子女) 适宜的教育方法是:限制要适度,约束要恰如其分。

B型血人都具有强烈的自我肯定的个性,有时会无视别人的各种议论,但对AB型血人比较顺从,他们不敢轻易忽视AB型血人的言行。所以,如果B型血孩子出现无视AB型血父母言行的现象,无论什么都随便说随意做,那么它表明孩子心中存有不满情绪,想竭尽全力进行反抗。

当出现这种情况时,父母最好应该了解一下孩子在想什么。

如何知道孩子的血型

通常所说的血型就是红细胞的血型,是根据红细胞表面的抗原特异性业确定的。已知人类的红细胞有15个主要血型系统,其中敢主要的是ABO血型系统,其次Rh血型系统。

临床上最重要的是将人类血型分为A、B、AB、O四种(称为ABO血型系统)。在人类的血液里含有凝集原(又称抗原)A、B和凝集素(又称抗体)A、B。

凝集原附着在红细胞表面。凝集素存在于血浆(或血清)中。同名的凝集原和凝集相遇(如凝集原A和凝集素B)会发生红细胞凝集现象(溶血反应)。所以在人体的血液中,所含的凝集原和凝集素的类型不同,可分为A、B、AB、O四种血型.

血型是遗传决定的,亲代与子代的血型关系取决于遗传因素,如双亲都是O型,子代也是O型,亲代是O型或AB型,则子代为A型或B型。子代与母亲血型不合可引起新生儿溶血病。

父母双亲血型O+O

子女血型可能有O

子女血型不可能有A、AB、B

父母双亲血型O+A

子女血型可能有A、O

子女血型不可能有AB、B

父母双亲血型O+B

子女血型可能有B、O

子女血型不可能有A、AB

父母双亲血型O+AB

子女血型可能有A、B

子女血型不可能有O、AB

父母双亲血型A+A

子女血型可能有A、O

子女血型不可能有AB、B

父母双亲血型A+B

子女血型可能有AB、B、A、O

子女血型不可能有

父母双亲血型A+AB

子女血型可能有A、B、AB

子女血型不可能有O

父母双亲血型B+B

子女血型可能有B、O

子女血型不可能有A、AB

父母双亲血型B+AB

子女血型可能有B、A、AB

子女血型不可能有O

父母双亲血型AB+AB

子女血型可能有AB、A、B

子女血型不可能有O

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